拟声与动作 · 分项说明
概念说明
拟声字配合动作的方向和力度出现,用来提示声音与冲击;字形大小和位置应与动作阶段对应。
判断方法
先看动作的方向和力度,再读拟声词的字形大小与位置是否对准动作落点;若声音标记悬空、方向相反或与动作节奏脱节,就判为配合失败。
适用边界
只适用于画格内动作可见且拟声词与动作有直接指向关系时;画外声、持续环境声或没有对应动作的声音标记,不按配合关系判断。
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先阅读每个概念的定义,再核对可观察的判断方法,最后查看哪些条件下不能直接套用。
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拟声字配合动作的方向和力度出现,用来提示声音与冲击;字形大小和位置应与动作阶段对应。
先看动作的方向和力度,再读拟声词的字形大小与位置是否对准动作落点;若声音标记悬空、方向相反或与动作节奏脱节,就判为配合失败。
只适用于画格内动作可见且拟声词与动作有直接指向关系时;画外声、持续环境声或没有对应动作的声音标记,不按配合关系判断。
把数日、数月等较长时间段收进少量画格,重点保留起点与结果;省略中间重复步骤后,不能让读者误认成同一时刻。
先找天色、人物状态或场景布置等时间标记,再看相邻格跨过多久;标记能排出先后且不矛盾,压缩才成立。
只适用于一个阶段结束后再跳向下一阶段;若两格仍属同一连续动作,压缩会被读成动作断线,应改用过渡格交代。
读者评论
画面很安静的时候该怎么处理,总觉得空得慌。
尝试照这个改了两页,节奏确实不一样了,虽然还画得磕磕绊绊。
把画的给孩子看,他说看不懂,我才意识到问题在哪。
嗯……有些点我觉得因人而异吧,读者习惯也不一样。
有个疑问,留白多和节奏慢是一回事吗?感觉不太一样。