本页分别说明人物区分和旁白作用的概念、判断方法及适用边界。先逐项阅读，再比较两者关注的对象与使用条件。
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从读者数据看，「人物区分」关注度 93、推荐指数 9.4，「旁白作用」关注度 43、推荐指数 8.3，「人物区分」的读者关注度更高。
人物区分在同框时最需要依据：角色单独出现只需与记忆中的印象对上，一旦并置，读者要靠高矮、宽窄或明暗这类可比较的差异轴把两人分开；缺少差异轴，两张脸容易被并成一个。
按阅读顺序给每个新外形登记一条，后续格只判断能否归入已有条目，不为每格新建条目；再找两人同时出现或身形比例突变的格子，看能否用同一人解释。条目不断膨胀，或必须靠台词才能归并，说明区分未建立。xx69免费看国产片。
回忆、幻想或搞笑夸张段常换用另一套线条和比例，画风差异本身不是人物特征，不能据此判为不同人；也不能因画风相同就把两个外形接近的角色当成同一人，应只在同一画风段内比较稳定外形。
旁白作用的核心是确定叙述人称：同一画面可以由经历者自述、旁观者转述或无人称说明，文字框改变的是读者与画面之间的叙述距离。桃子mv大片7891看。
先确定每个旁白框归属哪一格，再分三次读：原样读、遮住旁白读、只读旁白。遮住后下一格仍读得通、只是时间感或语气变弱，说明旁白管的是气氛与时间；下一格读不通，说明它补的是情节缺口；遮住后毫无变化，才说明它与画面重合。只读旁白时若得不到任何画面之外的信息，也记为重合。视线落点是否改变只反映观看顺序，落点不变不能当作旁白重复画面的证据，它可能补在文字层的时间、因果或背景上。
不能把旁白当成画面信息的完整清单，也不能因旁白没提到就判定某物不存在。旁白用概括词总结一段过程时，不能据此确定事件数量或持续时间；旁白框落在画格外、与画面没有明确相邻关系时，先确定它属于哪一格再判断。
读者评论
补课中，感觉基础比技巧重要多了。
道理都懂，一动笔全忘了，还是练得少。
讲阅读顺序那段很有用，我看的时候确实没意识到眼睛是怎么走的。
有个疑问，留白多和节奏慢是一回事吗？感觉不太一样。
跟我想的完全相反，一直以为格子越满越好。